• l’apprentissage des voyelles
• l’apprentissage des consonnes et des sons de base
• l’apprentissage des sons complexes

l’étude d’un son se déroule sur 4 pages très aérées, ce qui correspond à une séance de travail de 10 à 30 minutes selon le profil ou l’âge de l’enfant.

la lettre ou le son étudiés sont reproduits en très gros. l’enfant avance ainsi rapidement dans l’ouvrage, il a la sensation de progresser et reste motivé.

l’approche pédagogique de l’auteur  : la méthode de lecture est simple, claire, facile et surtout très progressive  : lentement mais sûrement  ! la lecture est abordée comme une construction logique et progressive  : lettre > son > mot > phrase. chaque mot lu sera toujours composé des seules lettres déjà apprises.

l’auteur, claude couque, enseignante depuis plus de 30 ans, a appris à lire à des enfants de 4 à 6 ans. sa méthode de lecture développe les fonctions d’analyse, de synthèse et de construction logique de l’enfant